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14、兼报艺术类的考生(含单独报考高职的“三校生”考生兼报艺术类专业的考生),必须参加全省艺术类专业统考。参加外省院校单独组织艺术专业考试的考生,凭县(区)招考办填发的《江西省2010年普通高校艺术类专业考试报考证》报名参加外省院校单独组织的艺术专业考试。我省艺术类专业统考时间、地点:美术类2009年12月27日,地点集中在各设区市招考办规定的考点;音乐类2009年12月27日至2010年1月5日,地点设在江西师范大学(青山湖校区)音乐学院。外省院校在我省组织的专业考试,考试时间、地点必须按有关规定执行,考生可直接与招生院校联系专业考试的报名和考试事宜。

张化万老师的著作虽然不是字字珠玑,却也是真知灼见“星罗棋布”,他的批评和思考对我们改进教育教学,颇多震聋发聩之思,重要的是不要让它沉睡荒野,自毙于书柜深处!

  10月10日是2007研究生考试报名首日,记者在重庆各大高校了解发现,很多报考者已在网上报名,但多数报考者却因不了解今年招考情况还未进行报名。市招办有关人士称,今年报考资格、报名时间、报名网址、考生所填报专业数目与往年相比都发生了变化,可详细了解后于10月31日前登录(公网网址为:http://yz.chsi.com.cn,教育网址为:yz.chsi.cn)报名。

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来自重庆市财政局有关数据显示,重庆财政性教育经费支出从1997年的23亿元增加到2009年的268亿元,增长超过10倍,年均增长率达到23,超过全国平均增长幅度,教育已成为该市第一大公共财政支出。

  新华网武汉3月5日电(记者俞俭)湖北省武汉市大力推进区域、城乡教师交流,推动教师合理轮岗调配,今年轮岗交流量将达7%以上,以缩小校际之间、区域之间师资力量和教育管理水平差距,促进基础教育均衡发展。

在长达3个小时的讲座中,李岚清把他对音乐的理解、体会和感悟,以及他深刻的思想、丰厚的学养、多彩的人生和执著的艺术情怀,通过寓意深刻、妙趣横生的语言传递到听众心中。他谈到最喜欢的3位音乐大师莫扎特、贝多芬、约翰施特劳斯,谈到音乐家们的一个个有趣的故事……讲座现场内掌声频响、笑声不断,听众为李岚清幽默风趣的语言、丰富翔实的文字、图像、音频资料所感染,完全沉浸在了高雅艺术的殿堂。李岚清以自己的博学、儒雅和睿智、亲和,赢得了北京体育大学师生的尊敬。

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择校热的根子自然在“僧多粥少”。如果好学校只有那么几所,必然要设门槛,或钱、或权,或分数、或特长。人们担心的是,堵住一条钱的通道,会不会将学生挤压向其它通道,或派生出其它通道?相对“条子生”的神出鬼没,大多数指望靠分数或特长敲开名校之门的学生,不得不加入校外培训的大军。所以才会有校内减负、校外加码,才会有教育部门祭出一道道“禁补令”,家长则不惜花钱给孩子请家教之类。

  本报北京5月4日讯(记者张晨余冠仕)教育部党组今天下午召开会议,学习贯彻胡锦涛总书记给中国农业大学师生的重要回信精神。会议强调,教育系统要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要回信精神,进一步推进教育事业科学发展。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。

拟退役士兵的加分证明材料由省军区政治部初审,省人事厅复审;其他考生的证明材料由市(州)人事局审定(法检系统由省法院、省检察院负责)。

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  本报北京3月21日讯(记者 时晓玲 叶莎莎)在今天上午教育部举行的治理教育乱收费新闻发布会上,记者了解到,经过3年有效治理,教育乱收费蔓延的势头得到有效遏制,其成效集中体现在8个方面。  一是经过努力,到2005年秋季开学时,全国所有公办义务教育阶段学校全部实行了“一费制”的收费办法。“一费制”规范了学校收费行为,减轻了学生的经济负担,进一步促进了政府对义务教育投入责任的落实。  二是对公办普通高中招收“择校生”严格执行“三限”政策。有关部门多次发文要求省级相关部门对招生比例、录取分数线和收费标准从严掌握,制定具体办法,并向社会公布。3年来,公办高中招收择校生的政策得到了较好的贯彻执行,收费管理逐步规范。  三是稳定高校收费标准。对热门专业、服务性收费等问题提出要求,禁止学校向学生收取“补考费”等18项费用,并要求教育部直属高校建立学校收费“一把手负责制”。同时,对民办学院、网络学院,中外合作办学机构所招收的定向生、特长生等就学形式的收费作出规定。  四是全面实施高校招生“阳光工程”。2005年,教育部提出“六公开”和“六不准”,坚决制止与招生录取挂钩的乱收费。经过各地、各高校的努力,基本制止了此类问题的发生。  五是积极推进义务教育均衡发展,遏制择校问题的蔓延势头。2004年,教育部下发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求各地要采取措施,缩小学校之间办学条件的差距,加强区域内教师资源的统筹,保障弱势群体学生接受义务教育。为了解决中小学教辅材料管理混乱问题,相关部门联合制定了《中小学教辅材料管理办法》,禁止将教辅材料编入《中小学教学用书目录》等。  六是加强规章制度建设,规范学校收费行为。进一步明确收费政策,严格执行教育收费“收支两条线”管理规定,严禁截留和挪用教育收费资金,加强资金管理。实行教育收费听证制度、收费公示制度、教育乱收费责任追究制度、高校教育成本监审办法以及教育行风评议制度。  七是强化督导检查,不断加大查处力度。据统计,3年来,各地共派出检查组5.6万个,检查各类学校87.6万所(次),共查处违规收费案件1.9万件,受党纪、政纪处分5931人(其中,撤销校长794人),累计清退违规资金达13.7亿元。同时,各地认真开展创建规范教育收费示范县活动,目前已有163个县(市、区)被评为教育收费示范县,为当地教育收费发挥了示范引导作用。  八是加强舆论宣传,主动接受社会监督。报道正面典型,曝光违规收费案件,让社会了解和参与治理工作。【数字解读】  八项成效  □全面实行“一费制”  □执行“三限”政策  □稳定高校收费标准  □实施“阳光工程”  □遏制择校蔓延势头  □加强规章制度建设  □不断加大查处力度  □主动接受社会监督  六大任务  □绝不允许“一边免费,一边乱收费”  □严查以改制为名的乱收费  □严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策  □实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的乱收费  □遏制教辅材料过多过滥问题  □全面清理学校收费项目和标准,规范学校收费行为  四种类型  □“生存型”乱收费  □“发展型”乱收费  □“趋利型”乱收费  □“转嫁型”乱收费  四大问题  □义务教育阶段择校问题突出  □有偿补课现象较为普遍  □教辅资料过多过滥  □服务性收费、代办性收费不规范  《中国教育报》2006年3月22日第1版

答:新汉语水平考试以考查学生应用汉语进行交际的能力为目标,以“考教结合”为原则,考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。在考试结构和分级体系上,新汉语水平考试与欧盟语言共同参考框架相对应,从之前的基础、初中等和高等的3套试题共11个级别,调整为现在的6级别考试,每个级别都有对应的目标要求和试题。这样的分级更加合理,信效度和区分度更加稳定,便于考生根据自身汉语学习情况有选择、有计划、有成效地提高汉语应用能力。

刘鹏飞,这位被称为拥有“义乌最牛大学生创业史”的“80后”大学生,来自江西宁都,2007年毕业于九江学院商学院。刚毕业时,他和其他人一样,骑着破自行车四处奔波,为找不到工作而苦恼;他曾经身上仅带着5元钱到异地打工,四处闯荡;也尝过每天几个人共吃一盒菜、两盒饭温饱难求的滋味。

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教师肖润住在学校宿舍楼里,地震发生前,他和同事东海正吃完早饭,准备去上班。见突发地震,他们立即往楼下冲去,跑向教学楼救人。肖润不慎踩在楼道烟囱上,丢失了眼镜,东海正就架着受伤的肖润继续前行,赶到教学楼解救学生。


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