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由中宣部牵头、教育部主管、上海交通大学筹建的钱学森图书馆,正在紧锣密鼓建设中。建设中的钱学森图书馆坐落在钱学森曾经求学的上海交通大学徐汇校区,总占地面积8960平方米,总建筑面积7960平方米,地下一层,地上三层,陈展面积约3000余平方米。

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1964年2月13日“春节座谈会”毛泽东对教育提出严厉批评之后,半工半读教育又被重提。8月1日、22日,刘少奇接连在中共中央召集的党内报告会上发表《半工半读,亦工亦农》,在广西壮族自治区干部会议上发表《关于两种劳动制度和两种教育制度》的讲话。他说:“我国现在的教育制度是不好的,必须改革。现在的全日制学校还不能不要,还是需要的,我认为以后不能再增加了。但是,半工半读、半农半读的学校可以办,以后可以多半”,“将来要使它成为我们的主要的教育制度和学校制度”。“从长远来看,实行两种劳动制度、两种教育制度可以逐步地消灭脑力劳动与体力劳动的差别”,“半工半读的中等技术学校或者大学毕业出来的人,是一种新人。这种人跟我们不一样,跟现在的工人、农民也不一样,跟现在的知识分子也不一样,而是一种新的人了。他们没有那个知识分子架子。”随后,农业部、卫生部、化学工业部、教育部、高等教育部等相继召开会议部署落实,中共中央转发江苏省《关于发展半工(耕)半读教育制度的规定(草案)》,《人民日报》连续发表社论,开辟专栏讨论,至1965年掀起新一轮试验高潮。据粗略统计,1965年下半年比上半年,全国半工半读学校由1700多所增加至4000余所,学生由26万余人增加至80多万人;1965-1966学年初,全国434所全日制高校中的177所学校、477个专业,开展了半工半读教育试点。

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昨天,北京市教委公布了一组学生体质问题的调查数据。调查数据显示:中学生血压偏高的比例平均超过50%,其中高中生超过60%,高三学生血压偏高比例超过66%;学生肥胖率比五年前增长了50%;北京市学生视力低下检出率为51.9%,高三学生的视力问题人数超过80%。(6月11日人民网)

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接下来,“世汉”永久会员陈银珠回忆了自己十多年前参加“世汉”的良好机遇,并表示身为印尼第一批世界汉语教学学会会员深感荣幸。同时陈银珠分享了入会后利用从“世汉”获得的宝贵书籍资料和国外办学教学经验,并应用在办学上的成功案例。陈银珠在在讲话中对新一代成长起来的印尼华文教师寄予了殷切希望,呼吁大家为印尼华文教育做更大的努力。


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