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郑风田:我们以前也做过一些调查,但不多。整体来看,农民工业余读书的极少。有报道说,2009年,中国国民每天人均读书时间不足15分钟。我想,农民工群体读书时间估计连4—5分钟都不到。

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郭祥群,1955年12月出生,1982年毕业于厦门大学化学系,毕业后留校任教至今,现任厦门大学研究生院副院长、高等学校化学教育研究中心第四届学术委员会副主任、中国化学会教育委员会副主任。先后获得国家级奖4项,省部级奖5项,全国发明展览会银奖1项,发明专利和新型专利各1项。先后被评为厦门市女知识分子“巾帼建功”活动先进个人、省优秀教师、全国“人才基地”建设先进工作者,2003年获国家教学名师奖。

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教学改革的宗旨是要打破束缚学生手脚的做法,让学生主动学习,给学生最大的发展空间,培养学生创新精神和实践能力。一句话就是把课堂还给学生,让学生成为学习的主人。学生成为课堂的主人,并不排斥教师讲,而是主张教师“精要讲”,有利于培养学生主体性,创造性地讲,在课堂教学中起到画龙点睛的作用。教师和学生两者如何融洽地营造生动的课堂氛围,很大程度上决定于教师,教师在课堂上要最大限度地满足学生自己发展的需要,尽可能做到让学生在“活动”中学习,在“主动”中发展,在“合作”中增知,在“探究”中创新,充分体现学生学习的自主性。问题让学生自己去解决,规律让学生自己去发现,方法让学生自己去寻找,结果让学生自己去探究。课堂上教师要肯定学生在学习中所做的一切努力,肯定学生在教学中的一切参与活动,肯定学生在课堂中通过积极实践得出的一切结论,肯定赞扬学生在教学过程中探索、创新、发现的行为和活动。有魅力的课堂教学就是要调动学生参与的积极性,发挥学生自己探究的能动性,学生才是课堂的主人。

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“公共场所应该全面禁烟,不用区分吸烟区、非吸烟区。”市民代表王开平的观点针锋相对。成都市环境保护大使、成都电视台少儿频道总监陈岳说,“如果医生都吸烟,那普通老百姓更会觉得吸烟无伤大碍。医院和学校不应该设立吸烟区,这是态度和立场问题。”

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业界人士认为,虽然当前图书价格微利是行业内人尽皆知的事情,但爱读书的消费者中依然有很多人认为书价偏高,难以承受。鉴于此,发放图书消费券对推动大众阅读、促进图书消费将是一大利好消息。但是学者、书评家止庵指出,作为精神文化消费的图书阅读不是仅仅有价格优惠和市场刺激就万事大吉的,目前图书市场品种繁多,但图书质量、文化营养各不相同。而优质图书到达大众读者的通道尚不够畅通与发达,已经走入市场的出版社市场化营销依然不够娴熟,所有这些综合因素都可能导致目前读者想读书时面对品种繁多甚至质量不一的图书无从选择,或者可能会被一些质量不高的图书败坏胃口的结果。止庵认为,如果实行图书消费券制度,引导读者的图书阅读与消费至关重要。

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本报讯(记者赵建春)记者从日前在南京召开的教育部大学英语教学改革巡讲报告会暨江苏省大学英语教学改革现场推进会上获悉,经过几年的努力,江苏大学英语教学改革试点工作取得突破性进展,全省共建设大学英语国家级精品课程4门。


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